我的语文老师

世间有多种情分，师生情分为其一，且比其他情分更加深蕴。古有“一日为师终身为父”之说，意思是哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待，比喻对待老师要像对待父亲一样敬重。在人的一生中，老师是除父母以外之对自己影响最大者之一。在家有大人无微不至的关怀，出门有老师的谆谆教诲，也就基本铸就了人生基调。

最近有人发50年前高中班主任老师郜希才近况视频，得知老师已届耄耋之年，见其精神矍铄，当年风采依稀尚存，感慨颇多。虽半纪未曾谋面，但对老师印象深刻。视频转发同学群，群声鼎沸，纷纷恭祝老师身体健康长命百岁。有人倡议拉老师入群，可时常问候，又虑及老师年事已高，每天众多信息纷至沓来，恐干扰其情绪，影响生活起居，众说纷纭，纠结不已。

多年未通音讯，不知老师境况，发微信询高中老班长李素芬同学，方对老师境遇了解一二。老师执教一生，桃李满天下，事业倒也通顺，只是天不佑人，命运多舛，家庭变故迭出，令人扼腕。长子上高校期间，罹患绝症不治，本来伤痛非小，岂知福无双至祸不单行，次子大学毕业参加工作后，也因医疗事故撒手而去，无异雪上加霜。白发人送黑发人，人生三大不幸之一接踵而至，任铁石之人也为之断肠。幸膝下尚有二子，聊以慰藉心灵之痛。作为知识之人，老师尚属达观，未被伤痛击倒，身体状况不错，现居县城安度晚年。

老师是献县乐寿镇（原臧桥公社）南紫塔村人，北紫塔村的姑爷（女婿），同学李怀银的姐夫，所以上学期间较其他外籍老师更显亲近。

老师身材高挑，面目清秀，着装整洁，一丝不苟。长期担任班主任兼语文课老师。老师为人师表，上课时严肃认真，精心授教，犹如严父；课下态度和蔼可亲，又像慈母，对学生们的学习生活关怀备至，殷殷之情，至今难以忘怀。同事及学生们都对其敬佩有加。

老师学识渊博，教学经验丰富，课堂之上神采飞扬，旁征博引，借古论今，语文课上的妙趣横生，学生受益匪浅。记得有次讲授语言修辞手法中关于夸张的运用，强调要适当表现，切不可超越现实适得其反，举例说明：对下雪的夸张可用“燕山雪花大如席”，燕山泛指北方，冬日下雪为其常态，说雪花大如席比喻雪大，并不唐突；倘说“海南岛雪花大如席”则不贴切，须知海南属热带，终年无雪，莫说大如席，恐没见过雪的大有人在。合情入理的讲解，同学们纷纷点头称是。又如一般人对“戍、戌、戊、戎”四个字经常分辨不清，容易混淆，老师教给一个口诀，保证读的准写不错。口诀是“点戍、横戌、戊中空，十字交叉就念戎”，指的是笔画区别，这口诀至今记忆犹新。

上学时我偏文科，语文成绩还行。蒙老师错爱，作文经老师批改后时常作为范文在课堂上展示，自以为得意，渐渐地不认真起来。记得有次作文写的潦草塞责，被老师当众批评，并在课堂上讲解怎样才能写出一篇好文章。老师从文章选材、构思、列提纲、起稿、修改、定稿等程序一一讲起，娓娓道来，如春风化雨般，将写作的方法灌输到学生们的心中。最后老师强调平时要多读书，只有“读书破万卷”，才能“下笔如有神”。

花甲之年忆起老师当年授业情景，依然历历在目，所学知识，终身受益。

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